Que los participantes adquieran las competencias, es decir, los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para adquirir una visión global e integrada de las diversas áreas que integran la empresa industrial y especialmente del área de producción, con el objetivo de que sean capaces de desarrollar las herramientas técnicas y organizativas necesarias para dirigir y gestionar la producción. Al finalizar la acción formativa los participantes serán capaces de:
... MásEn empresas industriales, la dirección de producción tiene una función impactante cuya buena gestión destaca directamente en los resultados de la empresa, ergo, es un factor crítico de éxito en la consecución de ventajas competitivas gracias a la innovación continua en los
... MásEl nuevo concepto de vida profesional de la Universidad Ricardo Palma se inspira en los principios de tradición, humanismo, modernidad e innovación, los cuales emergen y se manifiestan bajo el impacto de los desarrollos tecnológicos y cambios en la economía mundial que, a su vez, ejercen marcada influencia sobre el sector productivo de nuestro país.
... MásEn el mundo actual, es cada vez mayor la integración de la electrónica, la mecánica y la informática en los distintos campos, lo que ha incrementado la flexibilidad, la versatilidad, la confiabilidad y la eficiencia de los equipos y maquinarias. Entendiendo la necesidad de esta integración, en 1969, el ingeniero Tetsuro Mori, de la firma Yaskawa (Japón), desarrolló una línea de ingeniería integradora a la que denominó ingeniería mecatrónica. Posteriormente, otros países han adoptado y desarrollado la ingeniería mecatrónica según sus propias características.
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El consumidor de hoy es un usuario más exigente y el Diseñador de Producto se convierte en una pieza esencial: el enlace necesario entre el usuario y la industria. Para ello es fundamental la formación de profesionales que sean capaces de detectar problemas, aportar soluciones creativas y que dispongan de las herramientas necesarias para, pasando por las distintas fases de desarrollo de un producto, poder determinar su fabricación.
... MásLa Universidad de Piura ofrece el Máster de Ingeniería Mecánico-Eléctrica con el objetivo de formar profesionales capaces de plantear soluciones a problemas en los diferentes campos de la Mecánica-Eléctrica, desarrollar actividades en equipo y realizar labores de gestión. El programa contempla el desarrollo de cinco áreas fundamentales: Mecánica y materiales, Energía, Electricidad, Electrónica y automatización y Mantenimiento, todas complementadas con temas de Gestión Ambiental y Gestión Empresarial.
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El Máster en Seguridad Alimentaria que te presenta Cursosypostgrados, se enfoca principalmente en la evaluación de riesgos, componente básico de la seguridad alimentaria para el correcto desarrollo de la gestión y la comunicación.
... MásTe presentamos el Master Industrial en Microbiología Farmacéutica y Sanitaria.
DIRIGIDO
A licenciados o ingenieros con nociones básicas en algunas de las siguientes áreas: Biología, Farmacia, Clínica, y/o Veterinaria.
... MásTe presentamos el Postgrado en Desarrollo de Productos Farmacéuticos.
BECAS: 50% de descuento para personas en situación de desempleo, estudiantes universitarios o de ciclos formativos
... MásTe presentamos el Postgrado en GC 100h.
Nº DE PLAZAS:
12 alumnos por grupo práctico
Destinatarios
Este curso está especialmente indicado para recién licenciados e ingenieros de las ramas científicas que quieran adquirir experiencia práctica, además de los profesionales activos que deseen reciclarse en esta técnica cromatográfica.
... MásTe presentamos el Master en Business en Innovación Farmaceútica.
La industria farmacéutica posee peculiaridades propias, que deben conocer quienes vayan a trabajar en ella. Desde el mismo momento en que se obtiene una licencia o registro para un producto farmacéutico, con su correspondiente patente, se ponen en marcha herramientas de marketing particulares, contempladas en un plan de marketing, que da lugar a las estrategias comerciales de las empresas farmacéuticas. Por otra parte, la especificidad de la producción farmacéutica, a raíz de la correspondiente demanda, vertebra a dichas empresas en diferentes áreas y servicios, cuyo funcionamiento aprenderá el alumno.
... MásEl Master en Cromatografías Líquidas tiene una duración de 950 horas.
Nº DE PLAZAS:
12 alumnos por grupo práctico. Excepcionalmente en algún módulo práctico (TLC) puede haber grupos superiores.
... MásTe presentamos el Master en Investigación Industrial Biotecnológica.
Nº DE PLAZAS:
2 alumnos máximo
COORDINADOR DEL MASTER:
Dr. Rafael Montilla (Director del Departamento de Biotecnología Farmacéutica y de Servicios de Calidad y Seguridad de IUCT)
... MásEl programa se dirige a todas aquellas personas interesadas en adquirir habilidades que permitan el desarrollo de personas y equipos de trabajo enfocados a la mejora continua mediante la metodología Lean Coaching Process.
... MásPROGRAMA
INTRODUCCIÓN A LA CROMATOGRAFÍA
Introducción histórica y generalidades
Clasificaciones
El cromatograma
Teorías Cromatográficas
Tipo de cromatografías
... MásTe presentamos el Postgrado en HPLC y GC.
Nº DE PLAZAS: 12 alumnos por grupo práctico
Destinatarios
Licenciados, graduados o técnicos del sector.
... MásTe presentamos el Master en Análisis y Control tiene una duración de 650 horas.
Objetivo:
El objetivo de este Máster es que los alumnos consigan la experiencia necesaria y unos conocimientos profundos en la aplicación de las técnicas analíticas, a fin de poder desarrollar funciones desde analista hasta jefe de laboratorio.
... MásPROGRAMA
INTRODUCCIÓN AL MÁSTER
Introducción al programa del Máster: objetivos, estructura, organización y desarrollo del Máster.
Normas y directrices académicas.
... MásTe presentamos el Master en Análisis y Control.
Nº DE PLAZAS:
12 alumnos como máximo por grupo práctico. Excepcionalmente en algún módulo práctico (TLC) puede haber grupos superiores. Los bloques teóricos pueden ser comunes con otros cursos.
... MásEl Máster en Ingeniería Industrial se centra en la investigación y desarrollo tanto del conocimiento científico como de la organización empresarial, desarrolla en el alumno habilidades y búsqueda de soluciones sostenibles para responder a las necesidades y retos del ámbito industrial.
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